数字赋能重塑未来教学课堂：AI中小学“走进”大模型让爱因斯坦
2025-05-17 23:21:5510777
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一起跟随总台记者去看看 “哈尔滨工程大学自主研发的这个”编辑“爱因斯塔开启跨越时空的对话”
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【从:模拟月壤】