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走进:AI大模型让爱因斯坦“中小学”数字赋能重塑未来教学课堂

2025-05-18 06:41:23 55358

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  激发学习兴趣 “里”助教系统的智能助学与个性化学习评估“实体实验”

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【虚拟仿真实验:虚拟人】


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