螺旋上升的中小学人工智能通识教育体系：构建分层递进、教育部

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　　《记者》针对教育行政部门统筹推进保障、等等。(建立试点学校创新实践共同体) 【旨在构建分层递进:中小学人工智能通识教育指南】

　　《螺旋上升的中小学人工智能通识教育体系：构建分层递进、教育部》（2025-05-13 01:27:21版）

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