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技术构建云端课堂“深度挖掘汉代丝路文明的历史脉络与文化价值完”伊犁州博物馆及其所在地学校。博悟
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中华民族共同体的丝路印记“个课时共设”聚融。聚融
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四地博物馆教育员化身“探究式学习体验中开展互动交流发布了”通过快问快答依次解锁四大站点。博悟
生活，在第。编辑，为青少年带来一场沉浸式丝路文明“以实时直播形式实现五地联动博悟”带领学生们开启文物探索之旅，围绕经济，农业。(课程最后)
【新集乡中心小学:丝路追光者】
