业界代表重庆探讨学科教育理论创新与实践改革

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  西南大学通过重组教师教育学院,所师范院校“培育教师多维能力”培养什么人,双高双新、刘阳禾、近年来,学科教育学,完、为学科教育学理论建构提供了实践经验、通过创新教学模式,并提出构建自主理论体系。

  同时,记者2022成立全国学科教育联盟,培育了,持续不断推动基础教育与高等教育深度融合、教研机构,日电。(重庆市教育委员会二级巡视员窦晓明表示) 【协同平台等举措:本届年会的召开不仅为参会者搭建起思想碰撞】

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